Zo kunnen deze jongeren die “schoolmoe” zijn toch de nodige competenties verwerven. De bedoeling is voornamelijk om via deze weg knelpuntberoepen makkelijker in te vullen.
De jongeren volgen in eerste instantie een opleiding binnen een onderneming. Tijdens die opleiding moeten ze begeleid worden door een mentor. Dit is de zogenaamde werkplekcomponent.
Naast de tewerkstelling in de onderneming volgt de leerjobber ook nog les in een onderwijs- of opleidingsinstelling. Dit luik van de opleiding wordt de lescomponent genoemd.