Het opleidingsplan moet drie zaken bevatten:
- Competenties: wat de werkgever de stagiair wil aanleren
- Opleidingsacties: hoe de wekgever de competenties wil aanleren
- Hoelang de werkgever denkt dat de stagiair er gaat over doen om de competenties aan te leren
Ten behoeve van de werkgevers bestaat er een databank met basisopleidingsplannen.
De basisopleidingsplannen vertrekken van een stagiair die nog geen competenties heeft voor het beroep. De werkgever kan dit basisopleidingsplan aanpassen op basis van de persoonlijke situatie van de stagiair. Daarbij behoudt men enkel die competenties die relevant zijn voor de stagiair en vermeldt men opleidingsacties op zijn maat.
Bij het beoordelen van het opleidingsplan houdt de VDAB rekening met deze criteria:
- Zijn de competenties benoemd die de werkgever de stagiair wil aanleren?
- Is de manier omschreven waarop de competenties zullen worden aangeleerd?
- Zijn de competenties en opleidingsacties afgestemd op de persoonlijke situatie van de stagiair en zijn ze haalbaar voor hem?
- Is beschreven hoelang de stagiair er gaat over doen om de competentie aan te leren en is deze inschatting realistisch?